成果的创新点

成果立足稀土战略资源禀赋与产业链特色，创新构建了五交叉·四融合的稀土复合型人才培养体系。打通矿业、冶金、化学、材料、信息全产业链课程体系，培养适配绿色提取、高端材料、智能智造的稀土产业专门人才，服务国家稀土战略资源安全与高端产业自主可控。

1. 育人文化创新：构建了红色文化和稀土特色文化协同育人新环境

深度融合红色文化和稀土特色文化环境与课程思政，创新构建了“思政铸魂、稀土筑基”的特色育人新文化。将思政教育系统融入稀土全产业链复合型人才培养中，厚植稀土产业报国信念，培育攻坚克难、艰苦奋斗的科学家精神及“国之大者”的使命担当。

2. 课程体系创新：创建了围绕稀土全产业链人才培养的五交叉课程新体系

打通与稀土产业相关的五大学科专业，构建贯通全产业链的课程新体系，打造“虚实结合”的知识获取-知识应用-知识创新的三层次实践教学体系；运用虚拟仿真技术，将科技前沿、生产实景、项目成果融入教学，实现理论知识与稀土生产有机统一；设立稀土学院（稀土产业学院），建立跨院系、跨平台、跨专业协同育人新机制，形成“课程-师资-教材-数智教育-实训平台”一体化育人架构，培养学生综合应用能力。通过建立产业年度反馈机制，实现学科专业与课程体系的动态迭代、持续优化。

3. 育人路径创新：重构了四融合稀土全产业链人才培养新路径

基于稀土资源及产业优势、科研平台特色、专业培养特点，建立地方政府-科研院所-高等院校“三方共建”的校地融合育人新举措，构建课程-师资-基地“三位一体”的产教融合育人新体系，打造平台-项目-成果“三维协同”的科教融合育人新载体，创建竞赛-课程-教学“三元联动”的赛教融合育人新方式。强化真实项目、工艺、工程场景训练，学生课程设计、创新创业项目、毕业论文全部实行跨学科导师+产业教授双导师制，选题全部来自真实技术难题。将校地、产教、科教、赛教“四融合”培养路径贯穿人才培养全过程，培养学生理论联系实践的能力，提升创新、实践、知识应用和岗位胜任能力。